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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10316.2/5572

Title: Profesorado y educación para la paz
Authors: Palma Valenzuela, Andrés
Universidade de Coimbra. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (ed. lit.)
Keywords: Profesorado
Educación para la paz
Sur de España
Enseignants
Éducation pour la paix
Sud de l'Espagne
Issue Date: 2009
Publisher: Imprensa da Universidade de Coimbra
location : Local:Coimbra
Abstract: Res:La participación del profesorado en el desarrollo de proyectos de “Educación para la Paz” en el sur de España ha supuesto un fenómeno significativo y creciente durante el último lustro. Clarificado el concepto de Paz y su incardinación educativa, contienen estas páginas una aproximación a las principales claves que definen tal participación. Asimismo, tras esbozar algunos de los recientes desafíos planteados a la educación para la convivencia, se incide en aspectos específicos de la acción docente como la responsabilidad del profesorado en su desarrollo o en los retos planteados a dicho colectivo por tal programa educativo.
Res:L’implication des professeurs dans le développement de «l’éducation à la paix» dans le sud de l’Espagne a été un phénomène important et croissant au cours des cinq dernières années. Précisé la notion de paix et sa ’incardination educative, ces pages contiennent une approximation aux clés de la définition de cette participation. De même, après avoir décrit certains des nouveaux défis à l’éducation d’enseignement pour la vie en commun, on disserte sur questions spécifiques de l’action de la responsabilité des professeurs dans leur développement ou sur les défis que ce programme propose au collective.
URI: URI:http://hdl.handle.net/10316.2/5572
ISSN: ISSN:1647-8614
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