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Título: Abandono escolar em adolescentes brasileiros do ensino público: estudo de variáveis familiares
Autores: Bayma-Freire, Hilda
Machado, Teresa Sousa
Roazzi, António
Universidade de Coimbra. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (ed. lit.)
Palavras-chave: décrochage scolaire
adolescents
famille
Brésil
Data: 2011
Editora: Imprensa da Universidade de Coimbra
local de publicacao: Local:Coimbra
Resumo: Res:L’influence de la famille tout au long du développement se répercute aussi dans la performance scolaire des fils et, particulièrement, dans l’attitude globale qu’ils auront face à l’école. L’effet, indirect, du niveau socio-économique et culturel des parents, sur les pratiques éducatives et les exigences placées aux enfants, sera modéré pour des divers facteurs tout au long du parcourt scolaire des jeunes. Cette étude analyse les relations entre l’engagement des parents des classes défavorisées du Recife (Brésil) et l’abandon scolaire de leurs fils adolescents. L’échantillon se compose des parents de 504 élèves (âgés de 15 à 17 ans) qui ont abandonné les études secondaires. L’attitude absente/manque du Père (le même pour la Mère) dans la vie scolaire, et la typologie de la famille présentent des associations significatives. Il faut dire que l’abandon scolaire chez les jeunes pauvres du Brésil est encore trop significatif, étant un grave problème social.
URI: URI:http://hdl.handle.net/10316.2/4846
ISSN: ISSN:1647-8614
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