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Revista Portuguesa de Pedagogia 41-1 - 2007 >

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Título: Atitudes em relação à diversidade cultural: implicações psicopedagógicas
Autores: Neto, Félix
Universidade de Coimbra. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (ed. lit.)
Data: 2007
Editora: Imprensa da Universidade Coimbra
local de publicacao: Local:Coimbra
Resumo: Res:Nous approchons dans cet article deux attitudes nécessaires pour que tous les groupes culturels puissent trouver les manières de coexister ensemble dans une société multiculturelle : l’idéologie multiculturelle et la tolérance ethnique. L’échantillon a été constitué par deux cents et quatre personnes, oscillant entre les 18 et 83 années. Les échelles d’Idéologie Multiculturelle et de Tolérance Ethnique ont révélé un fonctionnement psychométrique adéquat. Les résultats de cette étude dénotent l’existence d’une attitude majoritairement positive concernant la diversité culturelle. Le support à la diversité culturelle variait selon le sexe, mais ne variait pas selon l’âge, l’état civil et la pratique religieuse. Le multiculturalisme et la tolérance ont présenté des corrélations positives avec l’idéologie du rôle du genre, l’intégration et l’auto-estime, et les corrélations négatives avec l’âgéisme, l’assimilation, la séparation et la marginalisation. Les variables psychosociales ont contribué plus à la prédiction des attitudes concernant la diversité culturelle que les variables sociodémographiques. On discute quelques implications psychopédagogiques de cette recherche.
URI: URI:http://hdl.handle.net/10316.2/4534
ISSN: ISSN:1647-8614
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