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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10316.2/4483

Title: A avaliação das aprendizagens: para além dos resultados
Authors: Pacheco, José Augusto
Universidade de Coimbra. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (ed. lit.)
Issue Date: 2006
Publisher: Imprensa da Universidade Coimbra
location : Local:Coimbra
Abstract: Res:Il ny a pas d’interview à un politique ou à entrepeneur ou à un commentateur politique et économique oú il ne soit pas bien évident la médiocrité des résultats scolaires face aux investissements réalisés. Cette façon de penser, appuyé par plusieurs études réalisées la dernière décennie, reprend le sentiment de frustation qui est présenr soit dans les préambules des textes normatifs des réformes éducatives, soit dans les rapportrs élaborés par l’Administration centrale. Dans cet article on focalisera trois aspects essentiales: le problem social d’évaluation , l’absence d’évaluation formative au ensigne primaire et au collége e la centralité du discours de la compétence.
URI: URI:http://hdl.handle.net/10316.2/4483
ISSN: ISSN:1647-8614
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