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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10316.2/30265

Title: A reorganização do Parque Escolar Nacional e a importância das componentes geográficas na metodologia adotada
Other Titles: La réorganisation du Parc Scolaire National et l’importance des composants géographiques dans la méthodologie adoptée
Education network reorganization and the importance of the geographic components in the methodology adopted
Authors: Cordeiro, A. M. Rochette
Santos, Lúcia
Caridade, Paulo
Keywords: Territorialisation de l’éducation
Réorganisation nationale et planification stratégique
Issue Date: 2013
Publisher: Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Departamento de Geografia
location : Local:Coimbra
Abstract: Res:Le réseau éducatif portugais a souffert au cours du dernier siècle, une significative et évolution, marquée non seulement par des nuances et des idéologies auparavant observées, mais aussi par les transformations qui ont eu lieu au niveau de la démographie et de la mobilité, surtout dans la seconde moitié du XXe siècle. Ces transformations font en sorte que le réseau éducatif soit désajusté par rapport au XXIe siècle, vu que les propres bâtiments scolaires, provenant pour la plupart d’entre eux de l’héritage du «Plano dos Centenários», ne répondent pas aux défis éducatifs que l’école exige actuellement. La réorganisation du réseau scolaire national s’impose afin de le rendre compatible non seulement avec la réalité actuelle, mais fondamentalement avec les besoins prévus pour les prochaines décennies, dans une logique de planification stratégique.
URI: URI:http://hdl.handle.net/10316.2/30265
ISSN: ISSN:0871-1623
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